PENGARUH KEAKTIFAN ORGANISASI TERHADAP PRESTASI MAHASISWA
Keywords:
organizational activity, academic achievement, interpersonal skills.Abstract
This research aims to measure the influence of activity in organizations on student academic achievement using quantitative methods and a survey approach. Data was collected through questionnaires distributed to 42 students active in various organizations on campus. The results of statistical analysis show that activeness in organizations has a significant positive relationship with student academic achievement, where this activeness helps in developing interpersonal skills, time management and leadership. However, it was also found that a good balance between organizational and academic activities is very important to avoid negative impacts on academic achievement. Support from educational institutions and effective time management skills are needed to achieve this balance, so that students can maximize the benefits of organizational activities while still achieving optimal academic achievement.
References
Astuti, R. D., & Prasetyo, B. (2018). Pengaruh Keaktifan Organisasi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Psikologi Integratif, 10(2), 101-110.
Fadlilah, N., & Nurmalina, R. (2020). Pengaruh Keaktifan Organisasi Kemahasiswaan terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Kajian Akuntansi & Bisnis, 5(1), 45-54.
Hidayat, D., & Cahyani, D. P. (2019). Pengaruh Organisasi Kemahasiswaan terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa: Studi pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi. Jurnal Administrasi Bisnis (JAB), 73(1), 20-28.
Istiqomah, F., & Pramono, R. (2017). Pengaruh Keaktifan Organisasi Kemahasiswaan terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2(4), 409-417.
Kurniawan, A., & Luthfi, M. R. (2021). Pengaruh Keaktifan Organisasi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Program Studi Manajemen. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 23(1), 18-25.
Mulyaningsih, S., & Prasetyo, B. (2016). Pengaruh Keaktifan Organisasi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa di Universitas X. Jurnal Psikologi, 43(2), 111-120.
Mustika, R., & Utami, A. N. (2018). Pengaruh Keaktifan Organisasi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa: Studi Kasus di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Y. Jurnal Bisnis dan Manajemen, 19(2), 81-92.
Permatasari, D. A., & Purwanto, A. (2020). Pengaruh Keaktifan Organisasi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa: Studi Kasus di Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi. Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis dan Inovasi, 7(2), 93-101.
Rahmawati, A., & Indriani, S. (2019). Pengaruh Keaktifan Organisasi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa: Studi Kasus di Fakultas Psikologi Universitas Z. Jurnal Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan, 6(1), 45-54.
Rahmawati, S., & Sutanto, E. M. (2017). Pengaruh Keaktifan Organisasi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa: Studi pada Program Studi Teknik Industri. Jurnal Teknik Industri, 18(1), 10-18.
Setiawan, D., & Rachmad, I. M. (2018). Pengaruh Keaktifan Organisasi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa: Studi pada Program Studi Manajemen Universitas A. Jurnal Dinamika Manajemen, 9(2), 135-144.
Siregar, E., & Supriyono, W. (2021). Pengaruh Keaktifan Organisasi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa: Studi Kasus di Fakultas Teknik Universitas B. Jurnal Ilmu Pendidikan, 25(1), 1-10.
Susanti, N. W., & Indrawati, I. K. (2019). Pengaruh Keaktifan Organisasi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa: Studi pada Program Studi Ekonomi Pembangunan. Jurnal Ekonomi Pembangunan, 17(2), 133-142.
Wahyuni, S., & Andayani, D. (2017). Pengaruh Keaktifan Organisasi terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa: Studi pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Jurnal Studi Sosial dan Politik, 1(2), 89-98.
