ANALISIS KEBUTUHAN DALAM PENGEMBANGAN MODUL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN
Keywords:
Needs Analysis, Development, Modules, Building ConstructionAbstract
Providing learning modules that are in line with developments in information and technology in the basics of building construction is a current need that has been studied a lot through research. This research aims to determine the need for developing modules on the basics of building construction subject through descriptive qualitative research methods with a literature study approach chosen according to the urgency of the existing case. The data sources are in the form of previous research, journals and books which were selected based on the relevance of the material, namely the need for developing modules in learning and teaching activities on the basics of building construction. The results of the research based on the selected data show that the need for developing modules in the basics of building construction subject is that the appearance and content of the material are arranged attractively, the learning material is structured concisely and is easy to understand, and the media used is interactive learning media that can involve students. directly.
References
Anggorowati, E. L., Shinta, A. A. M., Nafi’ah, E. R., & Lathif, S. (2020). Peran Pendidikan Karakter Sebagai Wujud Pendidikan Berkualitas Sesuai Dengan Tujuan Sustainable Development Goals ( Sdgs ). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi V 2019, 354–361.
Damayanti, P., & Frida, N. (2019). PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN KELAS
X TKBB SMK NEGERI 2 BOJONEGORO. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan. Himawan, R. (2022). PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PENYETELAN THEODOLIT PENTAX PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DAN TEKNIK PENGUKURAN TANAH DI SMK PROGRAM. Jurnal
Pendidikan Teknik Sipil Dan Perencanaan, 1–7.
Mustika. (2019). Rancang Bangun Aplikasi Sumsel Museum Berbasis Mobile Menggunakan Metode Pengembangan Multimedia Development Life Cycle (Mdlc). Jurnal Mikrotik, 8(1), 1–14.
Nadhiros, N. A., & Pakpahan, N. F. D. B. (2020). Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan Di Smkn 1 Blitar. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan (JKPTB), 6(2), 1–10.
Pamundi, M. L. (2020). Pengembangan Modul Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Konstruksi dan Pemetaan Tanah di SMK Negeri 7 Surabaya. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, 75(3). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal- kajian-ptb/article/view/32572%0Ahttps://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal- kajian-ptb/article/download/32572/29384
Pratama, M. D., & Wiyono, A. (2021). Studi Literatur Pengembangan Modul Media Pembelajaran Autocad Pada Mata Pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak Dan Perancangan Interior Gedung Kelas Xi Dpib Smk Negeri 2 Surabaya. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan (JKPTB), Volume.7(Nomor.1), 1–9. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kajian-ptb/article/view/39421
RAHMAH, A., SURANTO, DJUMALI, & SUYATMINI. (2017). ANALISIS KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN KOMPETENSI SOSIAL GURU MATA PELAJARAN EKONOMI
SMA SE-SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017. Diponegoro Journal of Accounting, 2(1), 2–6. http://i- lib.ugm.ac.id/jurnal/download.php?dataId=2227%0A???%0Ahttps://ejournal.unisb a.ac.id/index.php/kajian_akuntansi/article/view/3307%0Ahttp://publicacoes.cardi ol.br/portal/ijcs/portugues/2018/v3103/pdf/3103009.pdf%0Ahttp://www.scielo.or g.co/scielo.ph
Setyowati, N., & Mawardi. (2018). Sinergi Project Based Learning dan Pembelajaran Bermakna Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika The Synergy Of Project Based Learning And Meaningful Learning To Increase Mathematics Learning Outcomes. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 8(3), 253–263.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R D. 54–71.
Tambunan, S. A. (2021). Analisa Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Konstruksi Dan Utilitas Gedung Di Kelas Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan Smk Negeri 1 Percut Sei Tuan. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 3(1), 23–27. https://doi.org/10.21831/jpts.v3i1.41883
Tampubolon, M. A. W., Arthur, R., & Daryati. (2019). PENGEMBANGAN E-MODULE KONSTRUKSI BANGUNAN PADA KOMPETENSI DASAR MENERAPKAN
SPESIFIKASI DAN KARTERISTIK KAYU. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 6(2), 75–82. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpensil/article/view/7241
Toivonen, T., Heikinheimo, V., Fink, C., Hausmann, A., Hiippala, T., Järv, O., Tenkanen, H., & Di Minin, E. (2019). Social media data for conservation science: A methodological overview. Biological Conservation, 233(April), 298–315. https://doi.org/10.1016/j.biocon.2019.01.023
(Pamundi, 2020)
