PERAN MAHASISWA KKN DALAM MEMBANGUN DESA PEKA (PRODUKTIF, EDUKATIF, KREATIF DAN APLIKATIF) BERSAMA UNIVERSITAS GRESIK

Authors

  • Azhar Rachmad Ramadhan Manajemen, Universitas Gresik
  • Reafley Marenjelo P. Manajemen, Universitas Gresik
  • Ulfa Kurnia Sari Ilmu Hukum,Universitas Gresik,
  • Intan Rohimatul A Manajemen, Universitas Gresik
  • Dyah Ayu R. Ilmu Keperawatan, Universitas Gresik
  • Rahmi Khoironi Ilmu Keperawatan, Universitas Gresik
  • Achmad Imadil Bilad Ilmu Hukum, Universitas Gresik
  • Esti Anggraeni Ilmu Keperawatan, Universitas Gresik
  • Nur Eli Zayati Manajemen, Universitas Gresik
  • M. Fadhil Danuarta Ilmu Hukum, Universitas Gresik
  • Lintang Caesar P. Ilmu Hukum, Universitas Gresik
  • Robert Candra T. Teknik Mesin, Universitas Gresik
  • Dwi Wachidiyah Ningsih Dosen Fakultas Hukum, Universitas Gresik

Keywords:

Peka Village, Disaster Preparedness, Community Service Program, Community Empowerment, Community Service

Abstract

Sustainable village development in Indonesia requires innovative approaches that integrate aspects of productivity, education, creativity, and practical application. This study aims to analyze the strategic role of KKN students in implementing the PEKA Village concept (Productive, Educational, Creative, and Applicative) through safety and disaster preparedness programs in Betiting Village. The research employed a qualitative approach with field research design, collecting data through in-depth interviews, participatory observation, and documentation analysis using purposive sampling techniques involving village officials, community leaders, and active residents. The results show that KKN students play a strategic role as facilitators in addressing gaps in household safety knowledge that had never previously received attention. The socialization and practical demonstration programs for fire prevention, APAR usage, and LPG safety achieved high effectiveness with 100% participant participation. Success factors include program relevance to real needs, credibility of professional resource persons from the Fire Department, village government support, and interactive methods. The integrated implementation of the four PEKA characteristics successfully increased community capacity in disaster risk mitigation, MSME modernization, and sustainable empowerment. Multi-stakeholder collaboration creates a PEKA Village model that can be replicated for sustainable village transformation based on community participation in Indonesian rural area.

References

A, R. J., & Damanhuri. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Desa Dalam Konteks Penguatan Ekonomi Kreatif Sebagai Wujud Pembangunan Desa Berkelanjutan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 70–80.

Abrar Aramiko, Emi Trisdayanti, Fitria Zulfani, Nurdalilah, Nurul Arafah, & Mannawasalwa, Z. (2024). Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) Di Desa Sumbul Kabupaten Deli Serdang. ASPIRASI : Publikasi Hasil Pengabdian Dan Kegiatan Masyarakat, 2(6), 138–148. https://doi.org/10.61132/aspirasi.v2i6.1160

Arzi, M. S., Fahmi, A., Faraghita, V. S., Oktasari, N., & Effendi, S. (2024). Implementasi Proker Kkn Dalam Membangun Nilai Sosial Dan Keagamaan Desa Air Periukan. SEMAR : Jurnal Sosial Dan Pengabdian Masyarakat, 2(3), 48–52. https://doi.org/10.59966/semar.v2i3.1170

Da Costa, S. G. G., Hayon, F. L., Adira, E., Lela, P., & Regina Jaga, M. (2024). “Peran Mahasiswa Dalam Membangun Desa Dilem, Kecamatan Gondang ,Mojokerto.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(2), 2349–2356. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3172

David Prima Putra. (2019). IMPLEMENTASI TAHAPAN PENANGGULANGAN BENCANA TSUNAMI BANTEN MELALUI PROGRAM SOCIAL AND DISASTER RESCUE OLEH SEKOLAH RELAWAN, BEJI - DEPOK. In ペインクリニック学会治療指針２ (Vol. 4, Issue 1).

Dr. Sumardi, S.Sos., M. S. (2025). Pengantar Ilmu Pemerintah (Konsep,Teori,Dan Aplikasinya). In Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (Vol. 2, Issue 1). https://doi.org/10.24929/semnasfisip.v2i1.4071

Galib, M., Muharram, Kusumaningrum, Ayu, R., W, M. A. A. P. Z., S, M. fatwa, Watiana, Riska, & Allo, M. B. A. (2025). Peran Mahasiswa KKN STIM Lasharan Jaya dalam Mewujudkan Desa Wisata Agro melalui Pembangunan Ikon Desa Bontomarannu. 2(2), 93–103.

Heka Maya Sari Sembiring, Nove Riski Manik, Rudolf Fourenjes Simamora, Ritasela Situmorang, Elsa Febbyola Sinuhaji, Ida Hotnauli Sinaga, Onima Lase, Nadia Christine Hasugian, & Nomita Panjaitan. (2025). Peran Mahasiswa KKN Dalam Membangun Kembali Semangat Gotong Royong di Masyarakat Aek Siansimun. SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 116–127. https://doi.org/10.58540/sambarapkm.v3i1.744

Huda, N., & Sari, M. F. (2024). Transformasi Desa Melalui Inovasi Pendidikan dan Kreativitas Mahasiswa KKN : Studi Kasus di Sidang Gunung Tiga , Mesuji Transformasi Desa Melalui Inovasi Pendidikan dan Kreativitas Mahasiswa KKN : Studi Kasus di Sidang Gunung Tiga , Mesuji. 1(2).

Kholish, A., Jawahir, A. S., Halimah Putri, E., Lativa, F., & Naurah Nazhifah, S. (2023). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Gotong Royong : Peran Mahasiswa dalam Program KKN di Teluk Kabung Tengah. Manaruko: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 73–79. https://doi.org/10.24036/manaruko.v2i2.26

Kusuma, N. I. P. R., Asriel, E. M., Prabowo, S. P. P., Addany, A. S., Muddin, I. N., & Turmudi, H. (2023). Peran Mahasiswa Dalam Pembangunan Desa Melalui Kuliah Kerja Nyata Tematik Di Desa Gentan Sukoharjo. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 292–300. https://doi.org/10.55681/swarna.v2i3.411

Maryadi, N. L., & Fitria, F. (2024). Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) Di Desa Kadumadang Kabupaten Pandeglang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(8), 3419–3428. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i8.1481

Megawati, M., & Nurfitri, N. (2023). Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (Kkn) Dalam Bidang Pendidikan Sebagai Wujud Pengabdian Di Desa Air Terjun. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 204–208. https://doi.org/10.55681/swarna.v2i2.307

Muna, C. (2022). Eksistensi Peran Mahasiswa dalam Pengabdian Masyarakat. Eastasouth Journal of Impactive Community Services, VOL 1(1), 32–50. https://doi.org/10.58812/ejimcs.v1i01.24

Mustika, I., Sari, D. P., & Sutiandi, A. (2022). Membangun Jiwa Peka (Produktif, Edukatif, Kooperatif, dan Aksi) Pada Masyarakat Kelurahan Tanjung Uma. Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 50–54. https://doi.org/10.30596/ihsan.v4i1.9989

Nurhemah, N., Rosmiati, Y., & Janvierna Lusie Putri, M. F. (2025). Pengembangan Keterampilan Menghadapi Situasi Darurat Dan Mencegah Kenakalan Di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Abdimas Sang Buana, 6(1), 9–20. https://doi.org/10.32897/abdimasusb.v6i1.4206

Rahmadani, F. B., & Kamaluddin, K. (2023). Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar (PMM) untuk Meningkatkan Kompetensi Guru di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 3, 113–122. https://doi.org/10.30872/jimpian.v3ise.2929

Ramompas, Y., Horung, N., Pari, P. Y. P., Missa, J. C., Ndima, A. E., Rija, I. R., Ndakularak, E., Nggandung, M. H. I., Nggandung, J. A., Saputri, D., Sahoe, Hubang, N., & Landupraing, E. (2024). Community Empowerment Through Regular Real Work Lectures (KKN) Unkriswina Sumba in the Fields of MSMEs, Local Food, Agriculture and Education in Mata Lombu Village. Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 79–91.

Resdiana, E., & Alfiyah, N. I. (2020). Upaya Peningkatan Kesadaran, Kewaspadaan Dan Kesiapsiagaan Dalam Menghadapai Bencana Oleh Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kabupaten Sumenep. Public Corner, 14(2), 26–38. https://doi.org/10.24929/fisip.v14i2.890

Sipayung, E. R., Batu, S. M. L., Saragih, L., Sembiring, H. B., Sinaga, Y., Siregar, P. P. U., Purba, G. P., Rumapea, R. P. U., Napitupulu, S., & Sinaga, R. (2024). Peran Mahasiswa KKN dalam Meningkatkan Kesadaran Lingkungan di Desa Saornauli Hatoguan. Jurnal Pengabdian Sosial, 2(2), 2826–2831. https://doi.org/10.59837/mhpz7b29

Downloads

Published

2025-08-11

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): AGUSTUS

Section

Articles